为进一步推进学校心理健康教育工作，丰富心理健康活动月系列内容，创新心理育人形式，5月28日，学生科学生心理健康辅导中心打破传统讲座模式，以心理剧本杀《无声角落》为载体，举办了一场以“珍爱生命·悦纳自我”为主题的沉浸式团体辅导活动。

本次活动旨在通过角色代入，引导中职学生正视心理困境、疏导负面情绪，深刻理解生命的唯一性与珍贵性。在剧本演绎中，学生们化身故事主角，亲历从矛盾滋生到冲突升级的全过程。通过层层推理与情感共鸣，同学们不仅剖析了施暴者的心理动机，更深刻反思了“旁观者沉默”所带来的间接伤害，从而领悟到“打破冷漠、勇于发声”的责任担当。

在关键的情节节点，心理老师适时介入，结合剧情进行专业引导，帮助学生将游戏体验转化为现实认知：一是学会识别成长中的挫折与压力信号；二是建立“善待自我、拒绝内耗”的积极心态；三是明确当无法自行排解心理困扰时，主动向老师、家人及专业机构求助是成熟且正确的选择。

活动尾声，辅导老师围绕“生命的价值”进行总结升华，强调在逆境中依然保持对生活的热爱，是每位学子需要修炼的人生课题。此次创新尝试将严肃的生命教育融入互动体验，有效提升了学生的心理弹性与互助意识。下一步，学校将持续探索多元化心理教育路径，为学生的健康成长构筑坚实防线。